Resultados: 3

Aplicação das metodologias ativas para ensino de enfermagem em meio à pandemia de COVID-19

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo:Relatar a aplicação das metodologias ativas para o ensino em enfermagem em meio à pandemia de COVID-19.Métodos:Trata-se de um relato de experiênciadas vivências na disciplina de Laboratório de Fundamentos de Enfermagem de uma Universidade Pública em Fortaleza-CE.Resultados:Utilizou-se mu...

Cateterismo cardíaco: experiência vivenciada por pacientes hospitalizados

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: descrever a experiência vivenciada por pacientes submetidos ao cateterismo cardíaco à luz do Intervencionismo Simbólico. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa. Entrevistas do tipo narrativa foram utilizadas como instrumento de coleta de dados. A amostra foi composta por sete ...

O ser-enfermeiro em face do cuidado à criança no pós-operatório imediato de cirurgia cardíaca

Objetivou-se compreender o cuidado à criança durante o pós-operatório imediato de cirurgia cardíaca a partir da percepção do ser-enfermeiro. Utilizou-se a entrevista fenomenológica com seis enfermeiras lotadas na Unidade de Recuperação de Cirurgia Torácica do Pronto-Socorro Cardiológico de Pe...